金课导向下GIS专业"计算机图形学"教学实践探究

• 作者: 林伟华 刘福江 郑贵洲 杨乃
• 来源期刊: 测绘工程
• 关键词: GIS专业 计算机图形学 金课 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 测绘教育
• 页码范围: 70-75
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2021.05.012

摘要

在高校打造金课的背景下,针对G IS专业"计算机图形学"如何进一步提升教学质量的问题,结合G IS专业对"计算机图形学"的教学要求,以金课的"两性一度"为标准,构建以问题为导向的混合立体教学模式,探讨金课导向下GIS专业"计算机图形学"的教学思路、课程内容安排、教学方式方法、考核评价方法等内容.经教学实践表明,GIS专业"计算机图形学"的教学效果和质量有了很大的提高,极大提高学生对课程和GIS专业的学习能动性和探索精神,为GIS专业相关课程金课建设和提高GIS专业人才培养质量提供参考.