甘肃某高校新生性知识及艾滋病知晓分析与对策

• 作者: 李奇星
• 来源期刊: 疾病预防控制通报
• 关键词: 大学新生 艾滋病 性知识 知晓
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 健康素养
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: R512.91|R193
• 语种: 中文
• DOI: 10.13215/j.cnki.jbyfkztb.2012028

摘要

目的 调查甘肃省某高校大一新生性知识及艾滋病知晓率,为大学生树立正确的性观念、科学有效地预防艾滋病提供新思路.方法 采用整群抽样法,从甘肃省某高校2019级大一新生中随机抽取1 000人开展性知识及艾滋病知晓问卷调查,统计总体情况,并按照高中时学习文科和理科分成两组,分析比较结果.结果 大一新生的性知识及艾滋病知晓率低,对于简单的问题,如共同办公、握手、就餐会感染艾滋病,文科生知晓率33.5％、理科生知晓率34.4％(x2 =0.072,P＞0.05);咳嗽、打喷嚏可以传播艾滋病,文科生知晓率75.4％、理科生知晓率81.9％,差异无统计学意义(x2=3.657,P＞0.05).但较专业、深刻的问题,如拥抱、礼节性接吻可以传染艾滋病(知晓率文科生3.8％、理科生42.6％,x2=6.806),注射抗生素可以预防艾滋病(知晓率文科生32.3％、理科生48.3％,x2=22.550),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 高校新生性知识及艾滋病相关知识的知晓率文科生较理科生低,可能与理科生高中学习生物,其中有许多医学知识及老师上课时的宣传教育有关;应利用各种活动以及新媒体,开展多渠道宣传,提高大学生防"艾"意识,减少高危行为发生.