改进实验方法增强实验效果 ——"物体的热胀冷缩"实验改进与创新

• 作者: 张陈琛 王文杰
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 实验改进
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2021.03.017

摘要

1 实验改进内容 "物体的热胀冷缩"实验选自鄂教版小学科学3年级上册第2单元第4课"水位为什么会升高".由于物体的热胀冷缩现象不易被学生发现和观察,概念本身和产生原因都较为抽象,教材中的实验存在一定局限性,要想让学生更好地认识这一现象,必须增大实验可见度,突出实验效果,提高实验教学效率.