寓教于乐,提高小学数学教学有效性

• 作者: 贾芳芳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 寓教于乐 小学数学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学数学教学的课堂上,教师作为学习的引领者,需要在日常教学中学会寓教于乐,将趣味性融入数学课堂之中。这样既可以提高学生对于数学课的兴趣,也可以让学生们在轻松愉快的学习氛围中,对这门课程有更加深刻、透彻的理解。不仅仅在潜移默化中培养学生的学习兴趣,也为良好的学习习惯打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾芳芳		4	4	1.0	2.0