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摘要:
本文从新时期提升高职院校教学质量的途径出发,就当前高职院校的教学现状与高职教育的教学特点,查找高职院校在教学发展中影响教学质量的关键因素,笔者通过分析三因素提出三策略,以期许能够对高职院校教学质量的提升所提供帮助和参考。
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高职院校
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民办高校
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教学质量
教学管理
高职院校扩招后教学质量的评价、考核与改进
高职院校
扩招
教学质量
评价与考核
创新路径
新时代高职院校思政课实践教学创新分析
新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代高职院校提升教学质量的途径与对策
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 教学 质量 途径 对策
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2021.03.026
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研究主题发展历程
节点文献
教学
质量
途径
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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