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高中音乐鉴赏探析
高中音乐鉴赏探析
作者:
连晨宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
音乐鉴赏
课堂教学
摘要:
在高中音乐课堂教学中,音乐鉴赏占据着十分重要的地位。长期以来,受中国应试教育等众多要素的影响,高中音乐鉴赏课堂的开展并不顺利,高中生对音乐课失去兴趣,高中音乐教师对课堂教学丧失自信心。据此,笔者融合多年的高中音乐教学工作经验,参照我国优秀科研成果,剖析音乐鉴赏课堂教学的标准与实际意义,明确提出行之有效的建议,以期为高中音乐鉴赏课堂教学提供参考。
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文献信息
篇名
高中音乐鉴赏探析
来源期刊
年轻人
学科
关键词
高中
音乐鉴赏
课堂教学
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
青少年素质发展
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
G633.951
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1003-9147.2021.3. 127
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐鉴赏
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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