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摘要:
基于当前社会发展以及教育应用型和职业化的特点,物理教学应侧重于提高学生创新能力和动手能力,其中,将物理理论教学和实验教学相结合可作为途径之一.以此思路为基础,文章融合现代仪器技术和计算机技术,在调整物理理论和实验课程设置的基础上,以虚拟仿真实验为纽带,将物理理论教学与实验教学无缝衔接在一起,加深学生对物理原理及适用范围的理解,提高其实验技能和创新能力,从而增强物理教学效果,为培养应用型和职业化人才提供支持.
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文献信息
篇名 基于虚拟仪器构建新型物理虚实结合教学模式
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 虚拟仪器 LabVIEW 物理 虚实结合 教学模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-84
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2021.03.015
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仪器
LabVIEW
物理
虚实结合
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
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9
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