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“PAD课堂”教学在体育课堂中应用的实践与挑战
“PAD课堂”教学在体育课堂中应用的实践与挑战
作者:
肖聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
PAD课堂
体育课堂
实践
挑战
摘要:
后疫情时期,在体育课堂中实施"PAD课堂"教学实践,研究发现学生跳绳成绩有所进步,自主意识、合作意识、创新意识有所提高;提出了在体育课堂中运用"PAD课堂"教学面临的挑战和相关解决办法;弥补了基础教育阶段体育学科中"PAD课堂"教学实践的不足,为后续研究提供了一定参考。
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文献信息
篇名
“PAD课堂”教学在体育课堂中应用的实践与挑战
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
互联网
PAD课堂
体育课堂
实践
挑战
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
肖聪
上海师范大学第一附属小学
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
互联网
PAD课堂
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实践
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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