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摘要:
制作类作业是指学生根据所学知识或任务要求,利用适当的工具和材料,按照一定的技术规范,做出手工制品、模型、设计原型、工具以及仪器等具有一定功能的产品的活动过程,属于实践类作业的一种.本文主要探讨制作类作业的目的和设计原则,并结合案例提出制作类作业的设计策略以及制作类作业的评价策略.
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文献信息
篇名 初中物理制作类作业的设计策略
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 设计制作 实践作业 设计策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
设计制作
实践作业
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
论文1v1指导