多模态话语理论在大学英语听力教学中的应用

• 作者: 陈日翠
• 来源期刊: 风景名胜
• 关键词: 多模态话语理论 大学英语 听力教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5516.2021.02.108

摘要

听说读写是英语阅读的四项基本技能,对英语专业大学生来说至关重要.因此,听力课成为各高校英语专业教学的重点课程.多模态话语理论将现代信息技术和受众的知识获取相结合,优化大学生学习效率与学习效果.在梳理多模态理论研究的基础上,提出了大学英语听力教学中的多模态策略,以期提升学习者学习成效,培养学习者英语语言文化素养和综合应用能力.