提升青少年数字化阅读素养的困境与出路

• 作者: 郭迪
• 来源期刊: 家庭科技
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 智慧生活
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7293.2021.04.006

摘要

随着信息时代到来,数字化阅读素养逐渐成为21世纪青少年具备的核心素养.作为数字“原住民”,青少年对数字阅读环境的适应能力较强,但青少年在数字化阅读中面临浅阅读的困境,提升青少年数字化阅读素养迫切需要走向深入阅读.