《昆明的雨》课堂实录

• 作者: 肖茜
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 自读课 自读课文 《昆明的雨》
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于自读课就是要把课堂还给学生这一理念,让学生在教师的指引下,合理适当地运用教读课上学到的阅读方法和技巧,通过自主解析来了解作者的生活感受和文字背后作者的人生态度,这是自读课教学应该要达到的目标,基于这一目标,我们可以以"批注"为抓手,以批注方法中的质疑式批注为切入点,收集整理学生问题,让学生围绕文章标题和内容之间的联系展开讨论.在学生自读,理清文章内容的基础上,引导学生发现昆明雨中的"景""事""物"背后蕴含着的作者不一样的情思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖茜		1	0	0.0	0.0