基于核心素养下的初中物理作业分层管理策略

• 作者: 郭鹏
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 作业分层 管理策略 减负增效 因材施教
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

作业是课堂教学的延伸,是教学工作的有机组成部分.从新课程改革至今,教师的教和学生的学都取得很大进步,但作业的设计和规划并没有像课堂教学一样受到教师的高度重视.本文以初中物理为例,为培养学生的物理观念和科学思维,提升学生科学探究能力,培养学生科学态度与责任,笔者根据学生个体差异,将作业按目标能力、介入时机、形式、难度和批阅方式等多维度进行分层管理,提高教师教和学生学的效率,以达到优化作业分层、减负增效的目的.