深度阅读在整本书阅读中的策略探究

• 作者: 关咏诗
• 来源期刊: 动漫先锋
• 关键词: 深度阅读 整本书阅读 意义
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前，整本书阅读是现代教育的一个大趋势。整本书阅读的策略探究也是如雨后春笋般涌现。深度阅读关 注学生的个性化阅读、思维能力的发展。文章从课内深度阅读到整本书阅读的策略谈起，再关注到阅读过程思维的外 显，最后到多维度评价策略三方面来以整本书阅读为背景谈促进学生深度阅读的研究。