透过现象看本质——对"集合"的感悟

• 作者: 蒋迎芳
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学海导航
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.04.004

摘要

高考对集合问题的考查多与函数、不等式进行交会,问题难度不大,只要准确理解集合的关系及运算即可."集合"是高中生学习的第一个数学知识,为什么把它放在第一章? 因为集合是学习其他模块的基础,与其他知识具有紧密的联系.下面谈一谈笔者的几点感悟,供读者参考.