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摘要:
人的全面发展,是新形势下社会对于各阶段教育提出的基本诉求.而学生的全面发展,是多维度的发展,其主要有德育,智育,体育,美育和劳动教育等内容.小学英语作为基础性学科,需要围绕着核心素养发展的目标,引导语言工具性和人文性朝着统一的方向进展.在实现小学英语核心素养提升的过程中,就需要增加对于美育教育的投入.基于这样的视角,小学英语教师就需要正确审视美育在小学英语教育中的效用,并且依靠有效的教育教学策略,确保美育教育教学可以有效的贯彻执行.
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文献信息
篇名 美育教育在小学英语教育教学中的运用策略
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 美育教育 小学英语教育教学 运用策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.01.027
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研究主题发展历程
节点文献
美育教育
小学英语教育教学
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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