案例教学法在专业学位硕士材料成形课堂教学中的应用及实践

• 作者: 王开 何乃军 周怀磊 薛寒松 游国强
• 来源期刊: 铸造技术
• 关键词: 专业学位 高效教学 课堂教学 案例教学 对分课堂
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 今日铸造|Today Foundry
• 页码范围: 324-327
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16410/j.issn1000-8365.2021.04.020

摘要

创新能力与科技水平是经济社会可持续发展驱动力,课堂教学是研究生人才培养过程中具有基础地位作用.案例教学是一种将实践性、理论性高度融合的教学模式,符合于专业学位研究生创新能力和实践能力的培养目标.结合对分教学方法,有助于提高课堂教学效率,提升人才培养质量.