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以学生为中心"三创"人才培养模式探究──闽台师资培训班学习心得
以学生为中心"三创"人才培养模式探究──闽台师资培训班学习心得
作者:
宋娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
闽台师资培训
应用型人才
实习
创新
摘要:
应用型人才培养是应用型本科教育面临的新机遇和新挑战,办学如何定位、人才如何培养、师资如何提升都是亟待解决的问题.此一行台湾高校学习交流,无论是以学生为中心的教学理念,人性化的教育环境创设,有效的PBL研讨式教学模式,还是创新型的专业实习过程,引导式的创客思维训练,都值得思考、借鉴和学习.
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创新
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GIS专业"学生为主体"人才培养模式研究
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篇名
以学生为中心"三创"人才培养模式探究──闽台师资培训班学习心得
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
闽台师资培训
应用型人才
实习
创新
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
高技能人才
研究方向
页码范围
167-168
页数
2页
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中文
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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