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摘要:
“互联网 +”时代的到来,为教育现代化发展提供了有效路径,同时也让信息技术教学逐渐受到了人们的重视。为提升小学信息技术课堂的教学质量,提高学生的信息技术能力,文章就“互联网 +”背景下小学信息技术课堂教学展开探究,并结合小学信息技术课堂的教学现状提出教学策略。
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文献信息
篇名 “互联网 +”背景下的小学信息技术课堂教学
来源期刊 年轻人 学科
关键词 “互联网 +” 小学信息技术 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 130
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网 +”
小学信息技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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