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摘要:
时代的发展,逐渐迎来了信息化的社会,在信息化社会中各种事物应运而生,其中有很多方式可以运用到教学中,数字化微课教学就是一个很好的教学方式.高中阶段是人生重要的学习阶段,进行有效的学习非常的重要,学生在高中学习中任务非常的重.所以学生在进行学习的时候一定要掌握好学习的方法,才能让学习更加的高效,并且在学习的过程中应该运用好碎片化的时间进行有效的学习.老师在进行数学的教学中运用数字化微课教学对于学生的学习是一个很好的方法,可以使学生在进行学习的过程中更有效率.
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文献信息
篇名 基于数字化微课教学在高中数学中的应用研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 数字化微课教学 高中数学 应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数字化微课教学
高中数学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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