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摘要:
随着高校科研的快速发展,传统实验教学模式面临新的挑战.北京大学基础物理实验教学中心坚持科研引领实验教学的理念,立足于基础物理实验课教学,结合科学研究,探索研究型教学的实验课程模式,创建了基础与创新协同发展的基础物理实验课程教学新体系.在实验过程中,鼓励学生自主探究,通过查阅资料,设计方案,完成实验和交流成果,培养学生的科学精神,提高学生的科研能力.
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文献信息
篇名 发展研究型基础物理实验教学的理念与实践
来源期刊 物理实验 学科
关键词 基础物理实验 研究型教学 教学体系
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 专题(学科教学论)|Special
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI 10.19655/j.cnki.1005-4642.2021.07.006
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研究主题发展历程
节点文献
基础物理实验
研究型教学
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
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22
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