初中物理趣味小实验的研究与实践

• 作者: 银强
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 趣味实验 研究实践
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.080

摘要

文章结合当前的初中物理展开分析,结合建构主义、人本主义以及多元智能理论来实现趣味小实验的打造,建立在学生的实际需求上,以趣味性、多变性、开放性作为趣味实验构造的基础原则.并且结合课本中既有的实验体系,落实创新实验方法,以期通过文章论述,能够为当前的初中物理教学提供有效的改进方向.