基于"学习通"线上线下教学在血液内科见习中的实施与研究

• 作者: 刘莹 程鹏
• 来源期刊: 蛇志
• 关键词: 学习通 临床见习 血液内科
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5639.2021.02.041

摘要

目的 探讨基于"学习通"线上线下教学在血液内科见习中的实施与研究.方法 随机选取广西医科大学2019～2020学年下学期2016级五年制临床医学本科一个班为观察组,选取2018～2019学年下学期2015级的一个班级为对照组.观察组采用基于"学习通"平台线上线下结合的教学模式,对照组采用传统的病房实地见习模式,观察并比较两组学生在血液内科见习的教学效果.结果 观察组学生的测试成绩及病历书写能力均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 基于"学习通"线上线下相结合的教学模式应用于血液内科见习教学中,授课极具灵活性、导学作用突出、利于激发学生学习的积极性和主动性.