大数据时代下基于微课的翻转课堂教学模式研究

• 作者: 王立江
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 大数据 微课 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课具有时间短、主题集中等优势,是构建高校翻转课堂的有效方式.基于微课的翻转课堂,能够培养学生的自主学习能力,实现师生角色的理性回归,促进线下线上课堂融合,提高课堂师生互动效率,等等.构建基于微课的翻转课堂教学模式时,教师应强化节点意识,选择合适的平台,提高微课设计能力,基于教学流程在课前、课堂和课后各个环节合理地运用微课,并借助大数据技术优化课堂教学评价,借助数据化评价提高教学评价科学性,让翻转课堂成为高校教学质量的重要路径.