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摘要:
本文作为州级课题《民族地区农村留守儿童隔代教育问题及策略研究》研究成果之一,立足于本地实际情况,结合笔者的日常观察分析和相关学者及课题组成员对这一问题的研究,就民族地区农村留守儿童隔代教育的现状进行了一定层面的分析,以期有助于课题研究活动的进一步开展,也有助于更好地在日常教学过程中帮助留守儿童健康快乐地学习和成长.
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新时代我国农村留守儿童隔代家庭教育研究
农村留守儿童
隔代教育
问题与策略
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文献信息
篇名 民族地区农村留守儿童隔代教育现状分析
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 隔代教育 留守儿童 民族地区 现状分析
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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隔代教育
留守儿童
民族地区
现状分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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8522
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