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摘要:
培养物理核心素养是高中物理新课程标准的重要目标.物理核心素养的评测方法是高中物理教师关注的焦点.作为物理核心素养评测方法的初步探索,我们依据SOLO理论编制出SOLO试题,并以案例的方式,分别就典型SOLO题和非典型SOLO题两类考试试题运用于物理核心素养的评测方法进行讨论,以此求教于各位专家同行.
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文献信息
篇名 基于SOLO理论的物理核心素养评测案例
来源期刊 物理通报 学科
关键词 SOLO试题 核心素养 评测案例
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 考试与评价研究
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
SOLO试题
核心素养
评测案例
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期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
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9548
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35
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