能"举其词"且能"运用"

• 作者: 朱香平
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 以写促读 以用促读 改写 仿写 创写
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 写作论坛
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

语文教学,尤其是古诗文教学应在阅读认知、记忆欣赏的基础上培养学生缜密深刻、透视现象的思想力与感动人心、启发智慧的表达力,让学生在具体的语言实践中获得思维、审美、文化等核心素养的发展.这就需要能"举其词"且能"运用",以写促读,以用促读,在具体运用中更好地加深对阅读所学的理解.