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摘要:
农村初中劳动教育课程的建构以新时代“五育并举”教育思想为指引,凸显培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。实施小主人生活课程,培育精进习恒的生活态度;推进小行家农训课程,培养精耕细作的农人风貌;创新小鲁班学艺课程,塑造精益求精的工匠精神;构建劳动教育融合课程,弘扬精金百炼的劳模效应。
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文献信息
篇名 农村初中劳动教育的课程建构
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 农村初中 劳动教育 课程建构
年,卷(期) jsjyyj_2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
劳动教育
课程建构
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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30
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