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摘要:
在新时期下,教育事业的改革受到人们的持续关注,教育工作者也开始创新授课方法,带着长远的眼光完成学生核心素养的培养.在小学数学课堂中,教师巧用游戏化教学营造出愉悦的课堂气氛,学生带着持续的热情参与各类课堂活动,将个性特点做到极大程度地释放,也将其数学能力做到切实有效的锻炼,使之得到全方位成长.基于此,就游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用进行深入探究,力求构建出高效和新颖的数学课堂.
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 游戏化教学 应用研究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏化教学
应用研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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