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摘要:
教育改革背景下,小学语文教师除帮助学生掌握基础知识和基本方法之外,还必须在实践中对学生的核心素养进行培养。提问能力是小学语文核心素养中思维能力维度的重要体现,鉴于教学实践中小学语文课堂教学学生提问能力培养工作存在一定的问题,教师必须着力采取科学措施增强提问能力培养实效。
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文献信息
篇名 核心素养理念下小学语文学生提问能力培养策略
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 核心素养 小学语文 课堂教学 提问能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 学生发展┆核心素养
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.019
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
课堂教学
提问能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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