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摘要:
实验教学是教育教学改革进程中的重要环节.传统教学模式存在师生互动不足、教学效果和效率欠佳等问题.该文针对传统实验教学的不足,结合虚拟现实、无线网络等技术,提出基于移动学习的三维虚拟实验教学模式,在该模式下,学习者进行学习活动将不再受时间、地点、地点、设备、环境、教学方式以及师生关系等多方面的约束;此外,在移动学习环境下进行虚拟实验教学,学生是教学的主体而非客体,教学效果和效率明显提高.对该模式进行实证研究,结果表明:与传统教学模式相比,基于移动学习的三维虚拟实验教学模式具有一定先进性,是对传统教学模式的有益补充,且对教育创新、教育改革等方面具有积极推动作用.文后就该模式发展存在的问题进行了论述.
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文献信息
篇名 基于移动学习的三维虚拟实验教学模式研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科
关键词 后疫情时代 移动学习 虚拟实验 教学模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科教研与教改
研究方向 页码范围 114-118
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2021.02.025
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
移动学习
虚拟实验
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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