明清书院教材的类型、建设逻辑及其特点

• 作者: 张传燧 钟伟春
• 来源期刊: 教育史研究
• 关键词: 明清书院 教材建设 现实基础 思维逻辑 特点
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 中国古代教育史|Educational History of Ancient China
• 页码范围: 121-130
• 页数: 10页
• 分类号: G423.3
• 语种: 中文

摘要

明清时期,在国家文教政策导向、学术研究勃兴、印刷技术革新以及私人著述日益丰富等因素影响下,书院教材朝着制度化、专业化、系统化方向发展,其类型大致可分为通用教材和特色教材.明清书院教材建设,主要以学术研究为基础,以儒家经典内容为主线,以培养"科举治术之才"为核心价值取向,强调"经世致用",呈现出稳中有进、异彩纷呈、成果丰硕等特点.