高校教师绩效考核与评价的困境与出路

• 作者: 田沛 辛雅丽 赵光建
• 来源期刊: 人才资源开发
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 公共服务
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1073.2021.01.018

摘要

《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》(教师〔2016〕7号)文件要求高校创建科学先进的教师绩效考核、教学评价机制.在实践中,高校在教师选聘、任用、绩效考核、薪酬、奖惩激励、教学质量评价等方面存在诸多困扰和难题.高校教师考核评价机制急需改革,创建科学民主、公平公正、以广大教师为主体的考核评价体系.