借助学习小组,构建小学语文探究式课堂

• 作者: 赵娟 黎其轩
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习小组 探究式课堂 小学语文
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 探究式教学
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

为了更好地落实自主、合作、探究的学习方式,教师可借助学习小组,构建起符合新课程理念的小学语文探究式课堂,将教师主导、学生主体地位真正落到实处.这种学习方式能充分调动学生语文学习的积极性,有助于学生语文技能的形成,有助于培养学生探究精神.