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摘要:
随着互联网技术的飞速发展以及多媒体技术在教育领域的应用加深,高等教育的理念、教学资源和模式都发生重大变革."以教师为中心"的课堂教学模式已然不能适应当下教育发展的需求.特别是新冠肺炎疫情期间,以超星学习通为代表的在线教育平台为高校"停课不停学"提供了坚实的技术支持.在后疫情时代,教师应以当此为契机,积极搭建线上线下混合课堂.作为新闻专业的基础课,《广告学概论》借助超星学习通移动教学平台,积极建构教学资源,充分进行师生互动交流,精心设计线上线下各个教学环节,努力实现课堂质量和学生成绩的增值.
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文献信息
篇名 基于超星学习通的混合式课堂教学探索与应用 ——以《广告学概论》为例
来源期刊 才智 学科
关键词 超星学习通 混合式教学 广告学概论
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育理论与教改
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
混合式教学
广告学概论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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