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摘要:
17世纪在英国历史和世界历史中的地位极其重要,没有这一时期的奠基,就没有英国后来的辉煌.本文以17世纪的英国为主题进行一轮复习教学设计,整合教材内容,打破模块化知识选修、必修编排的界限,思考思辨性问题,引入学科研究前沿成果.在教学方式上,以人物为节点构建课堂教学,串联重大史事,引导学生厘清阶段特征、探寻发展规律.
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文献信息
篇名 从"革命"到"革命":走在历史岔道上的英国
来源期刊 历史教学 学科
关键词 历史教学 17世纪 英国 革命年代
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 青年说
研究方向 页码范围 25-32
页数 8页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.06.005
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
17世纪
英国
革命年代
研究起点
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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