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摘要:
新高考数学多选题的出现,有助于引导数学课堂重视研究性学习、数学理解与深度思考,培养学生系统、细致、全面认识数学对象.深入研究多选题的命制、解题方法与教育价值对中学数学教学有着重要意义,现就多选题的解题方法谈几点看法,供师生参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多选题的解题方法
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 重点辅导
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.07.005
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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2363
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