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摘要:
试卷讲评课是高三后期教学的主要形式之一,也是对教师教学能力的一种挑战.在试卷讲评前,教师应合理安排试卷讲评时间,做好对学生的"心理按摩"和做好成绩分析.在试卷讲评过程中,教师要让学生整理有疑惑的题目,鼓励小组讨论与合作,集中突破难以达成共识的题目,对考试作文再批改,以及重视错题整理和"回炉补火".
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文献信息
篇名 高三语文试卷讲评课的教学策略分析
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 高中语文 试卷讲评课 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
试卷讲评课
教学策略
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期刊影响力
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chi
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