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摘要:
结合学校德育专题案例的校本建构实施,我班开展了“学八礼四仪”等晨会、班会活动,班级的礼仪常规有了很大的改观。但是,校园内仍然存在一些不良现象。因为我们学校的食堂不大,学生分批就餐,我们高段轮到第二批就餐,通过观察,我们班在用餐礼仪方面发现了一些小问题。如就餐秩序混乱,用餐习惯不卫生,挑食现象严重,用餐时间过快等现象。针对部分学生就餐的不良现象,我进行深入思考。这些不良习惯的养成,严重影响学校中餐的正常管理,有碍于学生全面健康发展,不利学生良好人格的形成。
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内容分析
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文献信息
篇名 践行餐饮之礼,争做优雅学子
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 学校德育 班会活动 良好人格 专题案例 用餐礼仪 习惯的养成 不良现象
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
班会活动
良好人格
专题案例
用餐礼仪
习惯的养成
不良现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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