乡土资源:建构有根的历史课堂

• 作者: 陈萍
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2021.07.005

摘要

历史课堂是学生走近、认识、感悟历史的主阵地,它承载着丰富的内涵,学生在与历史的对话中了解和认识人类社会的发展历程.更重要的是,它是培育学生家国情怀的纽带,给予学生源源不断的精神动力.前苏联著名政治家加里宁说过:"爱国主义教育是从深入、认识自己的故乡开始的.""家乡是看得见的祖国,祖国是扩大了的家乡."在历史课堂中,教师巧用红色乡土资源,实现教材与乡土资源、课内与课外的有机融合,建构有根的历史课堂,助学生铸魂、启智、润心.