心理护理结合健康教育在妊娠糖尿病产后的护理观察

• 作者: 王小洪 黄文洁 朱美婷 何文欣 詹连英
• 来源期刊: 云南医药
• 关键词: 心理护理 健康教育 妊娠期 糖尿病
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

妊娠期糖尿病是指产妇在妊娠前糖代谢正常或者潜在糖耐量减退,在妊娠期出现或被确诊的糖尿病[1].根据相关报道[2],我国糖尿病孕妇中有80％以上为妊娠期糖尿病,且发生率约为1％～5％.而近年来随着人们生活饮食习惯的改变,该病逐渐呈现上升的趋势.采取有效的手段控制产妇的血糖并预防出现并发症是目前对于妊娠糖尿病的处理原则,但大部分产妇对疾病认知不深,且通常伴有焦虑、恐惧等负面情绪使得依从性较低,导致血糖控制效果较差.因此,加强产妇的护理干预,对提高产妇血糖控制效果尤为重要.但常规心理护理并没有从患者的根本症结源头进行干预,只是进行较浅显的心理疏导.而心理护理结合健康教育护理则是先以提高患者的疾病认识程度,再辅以心理护理,从而提高护理质量[3].为此,本次研究选取本院于2020年2月-2020年5月期间收治的68例妊娠糖尿病患者为研究对象,观察心理护理结合健康教育在妊娠糖尿病产后的护理,现报告如下.