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摘要:
同语文教育一样,小学时期的英语教学中书写同样十分重要。但是从当前的情况来看,各地普遍更重视英语成绩而轻视英语基础素养,最主要的表现就是教师会更加注重学生解题本领的培养,但是对学生英语书写的规范性一般不是特别关注,不能带领学生在书写上有进一步的提升。对此,就如何提高小学生的英语标准书写能力进行了探讨。
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基于发展核心素养培养小学生书写能力的研究
核心素养
小学生
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研究
浅谈小学英语低年级学生书写能力的培养
英语书写
重要性
示范性
规范性
寄宿学校小学生书写能力培养策略研究
寄宿学校
书写能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下小学生英语规范书写能力的培养
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 英语规范书写 能力培养 教学策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 学生发展┆核心素养
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.023
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语规范书写
能力培养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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