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摘要:
从学童出行路径的连续性、安全性、舒适性和趣味性方面出发,针对现状道路进行改造,打造具有特色的安全上下学路径.以深圳市坪山区学童通道试点工程为例,通过对现有道路微改造,打造出一条连续、安全、舒适和有趣的彩虹学道,改善学童的出行环境,保证学童安全上下学.
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文献信息
篇名 学童通道建设探索——以坪山学童通道为例
来源期刊 交通与运输 学科
关键词 学童 出行 学童通道
年,卷(期) 2021,(z1) 所属期刊栏目 道路工程|ROAD ENGINEERING
研究方向 页码范围 93-94,101
页数 3页 分类号 U231.92
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3400.2021.z1.020
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研究主题发展历程
节点文献
学童
出行
学童通道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通与运输
双月刊
1671-3400
31-1476/U
大16开
上海市汉口路193号324室
4-754
1985
chi
出版文献量(篇)
6248
总下载数(次)
9
总被引数(次)
10824
论文1v1指导