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摘要:
随着开源硬件以及图形化编程软件在小学信息技术教育中的普及,人工智能也逐渐进入小学课堂.本文首先阐述了小学人工智能课程的现状,然后提出了人工智能课程开发的方向,并结合本校实际情况探析了分年龄段、分层次开展小学人工智能教学的方法,旨在为今后的教学工作提供有效的指导.
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文献信息
篇名 STEAM教育理念下小学人工智能课程教学模式探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 STEAM教育理念 小学人工智能课程 教学模式
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育理念
小学人工智能课程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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