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摘要:
物理学是一门以实验为基础的科学,在中学物理教学中实验发挥着不可替代的作用.近年来由于中考带来的升学压力,应试教育思想占据主导地位,教学比重发生严重倾斜,实验教学仅仅是走走过场,长期以往导致学生动手能力与探究能力缺失,不利于学生的全面发展.笔者与小组成员共同自制的教具"力光电综合实验仪"可应用于初中物理教学中,能够在达到实验目的的同时提高实验教学的效率,并促进学生探究能力与创新能力的发展.
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应用
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谈自制教具在初中物理教学中的重要意义
自制教具
初中物理
趣味性
创作能力
教学魅力
中学物理教具的设计与制作
中学物理
自制教具
案例示范
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自制教具在中学物理教学中的应用——以“自制力光电综合实验仪”为例
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 力光电综合实验仪 初中物理 科学探究 自制教具
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
力光电综合实验仪
初中物理
科学探究
自制教具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
总被引数(次)
9646
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