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新冠疫情下高校学生家校联动心理危机干预机制的探索
新冠疫情下高校学生家校联动心理危机干预机制的探索
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摘要：
探讨新冠疫情下高校学生家校联动心理危机干预机制构建的意义,分析目前家校联动心理危机干预存在的问题,最后提出了家校联动心理危机干预机制的构建策略:创建家校联动长效机制,变"被动合作"为"自觉行动";推进家校双方由"应急合作"向"预防合作"转化;以定期筛查和常态观察相结合来确定重点防护对象;指导家长采取科学方式和方法应对高校学生心理危机.
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文献信息
| 篇名 | 新冠疫情下高校学生家校联动心理危机干预机制的探索 | ||
| 来源期刊 | 长春大学学报（自然科学版） | 学科 | |
| 关键词 | 家校联动 心理危机 干预机制 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（4） | 所属期刊栏目 | 医学卫生 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-31 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | R181 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-3907.2021.04.006 | ||
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