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摘要:
目的:评价思维导图引入CBL教学在肛周良性疾病术后并发症临床带教中的作用.方法:将2019年5月至2020年5月肛肠科规培医师70人按照前后对照的方法分为对照组和研究组,每组35人,分别采用常规CBI教学法和思维导图引入CBL教学法,1个月临床教学结束后,采用理论和实践出科考核形式,考核规培医师对肛周良性疾病术后并发症处理要点的掌握情况.结果:研究组理论和临床案例考核的成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:肛周良性疾病术后并发症预防和治疗困难,思维导图可以帮助短期轮转的规培医师快速、高效地掌握相关知识,减少医疗事故和医患纠纷.
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文献信息
篇名 基于思维导图的CBL教学法在肛周良性疾病术后并发症中的应用
来源期刊 中医药导报 学科
关键词 肛肠科 术后并发症 思维导图 CBL教学法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 208-210
页数 3页 分类号 R2-4
字数 语种 中文
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中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
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