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摘要:
部编版语文教材中含有丰富的传统文化因素,如汉字、文学及哲学等.语文教师在教学中,要通过做学生学习传统文化的榜样,营造良好的传统文化学习氛围,挖掘语文教材中的传统文化等手段,促进传统文化的传播,拓展初中生的视野,培养初中生的文化自觉意识和文化自信,为初中生热爱、保护与传承优秀的传统文化奠定基础.
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传承
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如何在初中语文教学中传承传统文化
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语文
课堂教学
传统文化
传承措施
如何在初中语文教学中传承传统文化
初中
语文
课堂教学
传统文化
传承措施
浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中传承传统文化的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中语文 传统文化 传承
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中语文
传统文化
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