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摘要:
针对专门学校(深圳市育新学校为例)后疫情时期学校治理方面存在的问题,文章从专门学校后疫情时期的治理困境出发,践行"非对称性"教育理念,在智慧食堂、智慧健身、智慧安监、特长发展智慧平台、智慧校园等方面进行了有益的探索,为"特殊学生"健康成长创造条件,以期为专门学校治理和发展提供参考.
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篇名 后疫情时期专门学校信息化建设的非对称性策略 ——以深圳市育新学校为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 专门学校 后疫情时期 教育信息化 非对称性策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 专门学校信息化建设与应用
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.06.008
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研究主题发展历程
节点文献
专门学校
后疫情时期
教育信息化
非对称性策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
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