从40年教材出版看中国传播学知识地图衍变——基于文献计量的视角

• 作者: 周岩
• 来源期刊: 传媒观察
• 关键词: 中国传播学 教材出版 文献计量 词频统计法 知识图谱法 引证分析法
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 青椒论坛
• 页码范围: 78-88
• 页数: 11页
• 分类号: G206
• 语种: 中文

摘要

在40年的学科化教学与科研过程中,中国传播学教材在不断满足传媒类专业教学需要的同时,还在一定程度上体现出本学科的研究高度.将传播学教材进行整理,用文献计量的方法对这些教材进行研究,展示教材出版的发展规模,细读部分代表性教材,并分析高被引教材特征,可以明确中国传播学教研的实际着重点,以及广大学子脑海中那张真实的传播学知识地图,从而透析中国传播学教学的发展脉络,感受广大学人对传播研究的理解与眼界.